Українська література (Слоньовська, Мафтин, Вівчарик) 10 клас 2018
- Рік видання:2018
- Клас:10 клаc
- Предмет:Українська література
- Мова:Українська
- Автори:Слоньовська, Мафтин, Вівчарик
Якщо підручник не завантажується, спробуйте відкрити сторінку в режимі інкогніто або
Відповіді на популярні запитання
Який період розвитку українського письменства охоплює підручник?
Основна увага приділена літературі другої половини XIX — початку XX століття. Матеріал допомагає побачити, як українське письменство змінювалося разом із суспільством і поступово переходило від реалізму до модернізму.
З творчістю яких письменників познайомляться десятикласники?
Учні опрацьовуватимуть біографії та твори Івана Нечуя-Левицького, Панаса Мирного, Івана Карпенка-Карого, Бориса Грінченка, Івана Франка, Михайла Коцюбинського, Василя Стефаника, Ольги Кобилянської, Лесі Українки та інших митців. Кожного письменника представлено в контексті його часу, світогляду й особливостей творчості.
Чи допомагає підручник зрозуміти прочитані художні твори?
Так. Пояснення, запитання та завдання підводять учня до аналізу сюжету, образів, конфліктів, авторської позиції й художніх засобів. Завдяки цьому твір сприймається не як набір подій, а як цілісна розповідь із важливими моральними та суспільними проблемами.
Як у підручнику пояснюються реалізм і модернізм?
Літературні напрями розглядаються на конкретних прикладах, тому теоретичні поняття легше пов’язати з відомими творами. Учні можуть простежити, чим реалістичне зображення життя відрізняється від імпресіонізму, експресіонізму, неоромантизму та символізму.
Чи розглядається розвиток українського театру?
Так, увагу приділено становленню професійного українського театру, роботі драматургів і значенню сценічного мистецтва для національної культури. На прикладі творчості Івана Карпенка-Карого показано, як комедія і драма допомагають осмислювати людські характери та суспільні вади.
Для чого в матеріалах подано відомості про життя письменників?
Біографічні факти допомагають краще зрозуміти, звідки виникли теми, ідеї та образи у творах. Водночас підручник спонукає не просто запам’ятовувати дати, а бачити зв’язок між особистим досвідом митця, історичною добою та його творчістю.
Які вміння можна розвинути під час роботи з підручником?
Десятикласники вчитимуться уважно читати, аргументувати власну думку, порівнювати персонажів, визначати проблематику твору й підтверджувати висновки прикладами з тексту. Творчі завдання також розвивають мовлення, уяву та здатність самостійно оцінювати прочитане.
Чи підійде підручник для повторення матеріалу перед контрольною роботою?
Так, логічна послідовність тем і підсумкові запитання дають змогу швидко пригадати основні факти, поняття та характеристики творів. Для кращого результату варто повторювати не лише біографії письменників, а й сюжети, персонажів, проблематику та ознаки літературних напрямів.



