Химия (Попель, Крикля) 11 класс 2019, 2011

Ответы на популярные вопросы

• Как положение элемента в периодической системе помогает предсказать его свойства?

  Положение элемента указывает на строение его атома, количество электронов на внешнем уровне и возможные степени окисления. Благодаря этому можно предположить, будет ли элемент проявлять металлические или неметаллические свойства и какие соединения он способен образовывать.

• Почему атомы одного элемента могут отличаться друг от друга?

  Атомы одного элемента всегда имеют одинаковое количество протонов, но число нейтронов в их ядрах может различаться. Такие разновидности называют изотопами: их химические свойства обычно близки, а массы и устойчивость могут быть разными.

• От чего зависит тип связи между частицами вещества?

  Тип связи определяется строением атомов и их способностью отдавать, принимать или обобществлять электроны. Поэтому в веществах могут возникать ионные, ковалентные, металлические и водородные связи, влияющие на прочность, растворимость и температуру плавления.

• Почему алмаз и графит имеют разные свойства, хотя состоят из Карбона?

  Разница связана с расположением атомов и характером связей между ними. В алмазе образуется прочная пространственная структура, а в графите атомы располагаются слоями, которые сравнительно легко смещаются относительно друг друга.

• Почему некоторые реакции могут протекать в двух направлениях?

  В обратимых реакциях продукты способны снова превращаться в исходные вещества. Через некоторое время устанавливается состояние, при котором прямая и обратная реакции продолжаются с одинаковой скоростью, поэтому состав смеси внешне перестаёт изменяться.

• Как можно изменить положение химического равновесия?

  На равновесие влияют температура, давление и концентрация веществ. При изменении условий система стремится ослабить внешнее воздействие, поэтому равновесие смещается в сторону образования реагентов или продуктов.

• Почему растворы разных солей могут быть кислыми, щелочными или нейтральными?

  Некоторые ионы соли вступают во взаимодействие с водой и изменяют соотношение ионов Гидрогена и гидроксид-ионов. Поэтому среда раствора зависит не только от самой соли, но и от силы кислоты и основания, из которых она образована.

• Как химическая реакция создаёт электрический ток?

  В химическом источнике тока происходит окислительно-восстановительная реакция, сопровождающаяся переходом электронов от одного вещества к другому. Направленное движение электронов по внешней цепи и образует электрический ток.

• Как определить, какие ионы находятся в растворе?

  Для этого используют качественные реакции с характерными внешними признаками. На присутствие определённого иона могут указывать появление осадка, изменение окраски или выделение газа.

• Почему жёсткая вода образует накипь?

  В такой воде содержатся ионы Кальция и Магния. При нагревании часть растворённых соединений превращается в труднорастворимые вещества, которые оседают на стенках чайников, труб и нагревательных приборов.

• Как связаны между собой разные классы неорганических веществ?

  Оксиды, кислоты, основания и соли способны превращаться друг в друга в ходе химических реакций. Понимание этих связей помогает подбирать реагенты, составлять уравнения превращений и планировать химический эксперимент.

• Почему минеральные удобрения нельзя вносить без точного расчёта?

  Растениям необходимы соединения Нитрогена, Фосфора, Калия и других элементов, но их избыток может навредить почве, воде и самим растениям. Дозировку выбирают с учётом состава удобрения, особенностей культуры и кислотности почвы.

• Как химия помогает уменьшать загрязнение окружающей среды?

  Химические знания позволяют создавать более безопасные материалы, очищать воду и выбросы, перерабатывать отходы и экономнее использовать сырьё. Принципы «зелёной» химии направлены на предотвращение вредных отходов ещё на этапе разработки вещества или технологии.