Інформатика (Бондаренко) 8 клас 2025
29
- Рік видання:2025
- Клас:8 клаc
- Предмет:Інформатика
- Мова:Українська
- Автори:Бондаренко, Ластовецький, Пилипчук, Шестопалов
- Програма:НУШ
Підручник допомагає восьмикласникам зрозуміти, як комп’ютер кодує й опрацьовує дані, як працює його апаратне забезпечення та як створювати власні цифрові продукти. Учні вчаться розробляти вебресурси, працювати з текстовими й мультимедійними об’єктами, а також програмувати мовою Python, використовуючи розгалуження, цикли та інші алгоритмічні конструкції. Практичні роботи дають змогу одразу застосовувати отримані знання для розв’язання конкретних завдань.
Якщо підручник не завантажується, спробуйте відкрити сторінку в режимі інкогніто або
Відповіді на популярні запитання
Чого навчиться восьмикласник під час роботи з цим підручником?
Учень не лише повторить базові поняття інформатики, а й навчиться працювати з даними, створювати вебсторінки, оформлювати електронні документи, опрацьовувати аудіо й відео та розробляти програми на Python. Значну частину курсу становлять практичні завдання, де ці навички потрібно застосовувати самостійно.
Чи зможе учень самостійно створити простий сайт?
Так. У курсі є робота з HTML, текстом, зображеннями, гіперпосиланнями й таблицями, а одна з практичних робіт передбачає створення головної сторінки сайту. Тож учень поступово переходить від розуміння принципів роботи вебресурсів до написання власного HTML-коду.
Навіщо у 8 класі вивчати двійковий код?
Це допомагає зрозуміти, у якому вигляді комп’ютер зберігає та опрацьовує текстову, графічну й іншу інформацію. Учні також виконують практичне завдання, у якому визначають довжину двійкового коду текстових даних.
Які практичні навички роботи з документами можна отримати?
Учні вчаться форматувати текст, додавати різні об’єкти, колонтитули та гіперпосилання, автоматично створювати зміст і працювати з документами у хмарному середовищі. Окремі завдання присвячені спільному редагуванню та створенню мінігазети на хмарному диску.
Чи є в підручнику робота зі звуком і відео?
Так. Учні знайомляться з форматами аудіо- та відеофайлів, навчаються редагувати мультимедійні матеріали, будувати аудіо- й відеоряд, створювати власний відеофільм і розміщувати відеоматеріали в інтернеті.
Наскільки серйозно у 8 класі вивчається Python?
Програмуванню присвячена велика частина курсу. Учні працюють із числовими, рядковими й логічними даними, текстовими файлами, умовами та циклами, створюють графічний інтерфейс у tkinter, опрацьовують події та навіть розробляють анімацію й ігрову програму.
Чи допоможе підручник навчитися знаходити помилки у власних програмах?
Так. Окрема увага приділяється налагодженню програмного коду та роботі з помилками, а подальші практичні завдання дають можливість перевіряти ці навички вже у власних програмах.
Які проєкти учень зможе виконати наприкінці курсу?
Практикум пропонує досить різні завдання: створення багатосторінкового електронного документа, застосунку «Піаніно», програми з графічним інтерфейсом, калькулятора та моделі руху об’єкта. Це дає змогу поєднати програмування, роботу з документами та мультимедіа в конкретних практичних проєктах.
