Зарубіжна література (Міляновська) 9 клас 2017
4
- Рік видання:2017
- Клас:9 клаc
- Предмет:Зарубіжна література
- Мова:Українська
- Автори:Міляновська
«Зарубіжна література» для 9 класу знайомить з ключовими напрямами світової літератури — від Просвітництва та романтизму до реалізму, нової драматургії та літератури XX–XXI століть. У центрі уваги — твори Свіфта, Гьоти, Шіллера, Байрона, Бальзака, Ібсена, Шоу, Брехта та інших відомих письменників, а також особливості їх епох, жанрів і художніх стилів. Теоретичні пояснення, літературні коментарі та завдання допомагають не просто прочитати твори, а зрозуміти їх ідеї, характери героїв і місце в світовій культурі.
Якщо підручник не завантажується, спробуйте відкрити сторінку в режимі інкогніто або
Відповіді на популярні запитання
Як цей підручник допомагає зрозуміти розвиток світової літератури?
Матеріал вибудувано так, щоб прослідкувати, як змінювались погляди письменників і художні принципи від епохи Просвітництва та романтизму до реалізму і літератури XX–XXI століть. Завдяки цьому окремі твори сприймаються не ізольовано, а як частина великого літературного процесу.
Які відомі твори вивчаються у 9 класі?
Серед основних текстів — «Подорожі Гуллівера» Джонатана Свіфта, «Мазепа» Джорджа Байрона, «Євгеній Онєгін» Олександра Пушкіна, «Герой нашого часу» Михайла Лермонтова, «Гобсек» Оноре де Бальзака, «Ревізор» та «Шинель» Миколи Гоголя, «Ляльковий дім» Генрика Ібсена, «Пігмаліон» Бернарда Шоу та «451° за Фаренгейтом» Рея Бредбері.
Чи потрібно читати твори окремо від підручника?
Частина художніх текстів представлена безпосередньо у підручнику — повністю або в скороченому вигляді. Для більш глибокого знайомства з твором корисно звертатися і до його повного тексту, особливо якщо скорочений варіант не дозволяє детально прослідкувати сюжет або розвиток персонажів.
Чи допоможе підручник розібратися, чим романтизм відрізняється від реалізму?
Так. Послідовність матеріалу дозволяє побачити, як змінювались уявлення про героя, навколишній світ і способи зображення дійсності, а твори різних письменників дають можливість порівняти ці підходи на конкретних прикладах.
Які літературні терміни знадобляться при вивченні творів?
В ході курсу розглядаються і повторюються поняття, пов’язані з сатирою, одами, психологізмом, Onegin-ською строфою, антиутопією, новою драматургією та іншими особливостями художнього тексту. Наприкінці передбачено окремий словничок літературознавчих термінів, до якого зручно звертатися при підготовці до уроків.
Чи є в підручнику інформація про життя письменників і час, у якому вони жили?
Так, художні твори супроводжуються відомостями про культурно-історичну епоху, біографії та творчість письменників. Додаткові рубрики допомагають краще зрозуміти історичні реалії, обставини створення творів і деталі, які без пояснень можуть залишитися непоміченими.
Чи підходить підручник для самостійної підготовки до уроку?
Так, оскільки після вивченого матеріалу пропонуються питання та завдання для закріплення і повторення. Можна спочатку прочитати твір і пояснення, а потім перевірити, наскільки добре вдалося зрозуміти сюжет, героїв, проблематику та літературні особливості тексту.
Які теми допомагають зв'язати класичну літературу з сучасністю?
Особливо добре таку зв’язок видно на творах про свободу особистості, людську гідність, соціальні умовності, владу грошей і ставлення суспільства до людини. Завершальна частина курсу також звертається до літератури XX–XXI століть і торкається антиутопії, класичної та масової літератури.
Чим корисні додаткові матеріали поряд з творами?
Вони пояснюють незнайомі історичні та культурні деталі, дають літературні коментарі та розширюють відомості про письменників і твори. Завдяки цьому читати складні тексти XIX–XX століть стає помітно легше, особливо коли для розуміння сюжету важливий історичний контекст.
